Игра «Наши верные друзья»
Попросите детей назвать животных (птиц, насекомых, цветы, растения), которые являются верными друзьями человека, и объяснить почему. Например, пчела - верный друг человека, потому что она дарит ему мед.
Затем дети встают в круг и получают карточки с рисунками разных обитателей мира природы. Предупредите детей, что они не должны показывать друг другу свои карточки. Один ребенок — ведущий. Он выходит на середину круга. По очереди дети рассказывают ему, как верно служат людям их обитатели мира природы. По рассказам детей ведущий должен угадать, о ком говорит тот или иной человек. Если обитатель мира природы угадан правильно, ведущий получает карточку с рисунком этого обитателя; если неправильно — ведущим становится тот, чью карточку не угадали. Лучший ведущий тот из детей, кто к концу игры соберет больше всего карточек.

Беседа
Вопросы и задания для беседы:
• Какого человека можно назвать верным другом?
• Есть ли у нас верный друг ?
• Перечислите животных, которые верно служат человеку. Расскажите о верности ваших домашних животных.
• Расскажите о том, как вы заботитесь о своем домашнем животном.

Прочитайте детям сказку:
ПУГОВИЦА И РУКАВИЧКА . Т.Вершинина
Жили-были сестрички-рукавички . Были они яркие, пушистые и теплые! Их связала одна бабушка и подарила своей внучке Анечке. Анечка очень любила свои рукавички. Она вместе с ними ходила гулять на улицу, играла и снежки, каталась на санках, гуляла со своим любимым песиком Степаном.
Однажды, когда Анечка гуляла во дворе, она увидела на дороге пуговицу. Большую, черную, красивую. Анечка, конечно, ее подобрала. Она всегда все подбирала: и фантики от конфет, и стекляшки, и обертки от жвачки, и камушки. Подняла она пуговицу и положила ее, чтоб не потерялась, в рукавичку. В кармане у нее были дырки. Полежали пуговица в рукавичке, согрелись, и стало ей скучно и темноте да тесноте.
- Слушай, Рукавичка, - сказала она, — ты все время живешь у одной хозяйки ?
- Конечно, ответила Рукавичка, — Нас же две сестрички. Как же мы одна без другой? И хозяйка хорошая и добрая. Где попало нас не бросает, зря не пачкает и каждый вечер на теплую батарею спать укладывает.
- Фу, какая скукотища! — презрительно фыркнула Пуговичка. А я вот, например, сколько уже хозяев сменила , сколько всего насмотрелась! Сначала жила у красивой дамы на модной шубе. Но эта шуба мне скоро надоела и я от нее оторвалась . Потом жила у одной бабушки на кофте. А у последнего – у противного деда на телогрейке Он меня так крепко к ней пришил , что я долго не могла оторваться. А он со мной и воду носил, и дрова колол, и снег чистил . Надоел, еле-еле от него избавилась! Пойдем Pукавичка, вместе путешествовать. Знаешь как это интересно !
- А как это? — спросила Рукавичка. 
- Да очень просто! Возьми и потеряйся.
В то время Анечка опять что-то нашла. Она скинула рукавички, засунула их в карман, а сама стала рыться в снегу .
— Бежим!,- шепнула Пуговица, подтолкнула Рукавичку, и та вывалилась из кармана
Пуговица выкатилась из Рукавички и покатилась куда глаза глядят, а на Рукавичку даже не оглянулась
Рукавичка лежала на енегу и думала:
— Вот какая вредина! Меня с собой позвала, а сама от меня убежала! Что мне теперь делать? Может, Анечка меня еще найдет?
Но тут Рукавичку увидели мальчишки и ну ее пинать да подбрасывать! Закинули Рукавичку в снег и убежали.
- Ну вот, — подумала Рукавичка. — Теперь меня Анечка в этом снегу, конечно, не найдет. А если и найдет меня кто-нибудь другой, то зачем я ему одна, без моей сестрички? Буду валяться здесь, пока меня дворник с мусором не выметет. И сестричка моя будет дома одна тосковать. Ведь с ней, с одной, Анечка не будет гулять. Ей бабушка новые рукавички свяжет. Какая же я глупая, что Пуговицу послушалась! И вдруг Рукавичка увидела песика Степана. Он бегал по снегу и что-то вынюхивал. Рукавичке захотетелось закричать, позвать Степана, но она этого делать не умела, Зато она пахла Анечкой! ИI песик учуял этот
запах. Oн подбежал к Рукавичке, подхватил ее в зубы и весело помчался к своей хозяйке. Как они все были рады! Ведь теперь все друзья были вместе! А Пуговица ? Да ну ее !

Вопросы и задания к сказке:
- Как вы думаете, куда покатилась Пуговица? Расскажите, что с нею произойдет
- Представьте , что песик Степан не нашел Рукавичку . Расскажите кто еще мог помочь Анечке найти Рукавичку ?
Представьте , что две рукавички, Анечка и ее песик Степан решили отправиться в путешествие. Расскажите, как и чем друзья будут помогать друг другу в дороге.

Рисунок «Верные рукавички»
Нарисуйте двух сестричек-рукавичек с красивыми узорами

Прочитайте детям сказку:
ПЛОТНИК И КОШКА . Японская сказка
Жил в старину бедный плотник, и была у него кошка. Любил хозяин свою кошку, каждое утро, как уходил работать, оставлял ей еду, а вечером рыбы приносил. Кошка тоже любила плотника. Так они и жили. Но вот как-то напала на плотника хворь: глаза заболели. Осмотрел лекарь хворого и говорит:
- Тяжкий недуг, ведать не ведаю, как тебя лечить.
Разболелся плотник, работать не может, денег совсем не стало . Как тут купишь кошке рыбу? Вот он и говорит кошке:
- Хоть и бедно мы с тобой жили, но все же сносно. А теперь я совсем ослеп, исцелить меня никто не может. Мне не чем тебя кормить. Уж не сердись, придется видно, тебе другого хозяина искать. Заснул плотник. И кошка будто поняла слова хозяина . Подошла к нему, села на подушку и стала усиленно плотнику глаза вылизывать. Сначала левый, потом правый, левый – правый, левый – правый.
Ночь прошла, день наступил, а кошка все глаза хозяину вылизывает. Вот так диво! Резь в глазах у бедняги утихать начала.
Прошло десять дней, а на одиннадцатый глаза у плотника перестали болеть, и стал он видеть так же хорошо, как и прежде. Только у кошки глаза стали слабнуть, день ото дня все хуже она видела. А однажды, когда хозяин спал, тихонько исчезла.

Вопросы и задания к сказке:
• Как вы думаете, куда и почему исчезла кошка?
• Как бы вы на месте кошки помогли своему хозяину?
• Представьте, что хозяин нашел свою кошку и вылечил ее. Расскажите, как и чем он ее лечил.
• Какого человека можно назвать верным другом животных? Перечислите качества этого человека и придумайте о нем сказку.

Творческое задание «Верные друзья»
Поделите детей на пары. Один ребенок в паре — человек, другой — его верный друг, например, конь, (собака, кошка, верблюд.) Каждая пара придумывает ситуацию, как то или иное животное послужило человеку в трудную минуту,

Рисунок «Для верного друга»
Прочитайте детям пословицу: «Верный друг денег дороже».
Попросите детей перечислить людей, которых они могут назвать своими верными друзьями, и объяснить почему. Например: мама — мой верный друг, потому что она лечит меня, когда я болею, читает мне интересные книжки и т.д. Затем дети рисуют открытку благодарности для самого верного человека в своей жизни.